教材分析
本课精选《三字经》的愿个片段进行识字教学，共八行，四句。第1个片段讲述了教育孩子的重要性，第2个片段讲述了学习对儿童成长的重要性，让我们明白从小用功学习、刻苦磨炼，长大后才能成为一个有用的人。
《三字经》是中华民族的珍贵遗产，也是古代蒙学教材中较有代表性的一种。它以三字断句，句句压韵，读来朗朗上口，易读易记。
我会写
之 zhī （之前）（之后）（之间）（总之）
相 xiāng （相见）（相对）（相反）（相同）
近 jìn （近日）（近来）（近年）（亲近）
习 xí （学习）（练习）（自习）（复习）
远 yuǎn （远方）（远古）（远大）（长远）
玉 yù （玉石）（玉米）（宝玉）（白玉）
义 yì （同义）（近义）（义工）（正义）
易写错的字
之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。
义：第一笔是“、”，不要写成“丿"。
我会认
初 chū （初中）（初级） 性 xìng （性别）（性格） 善 shàn （善良）（善恶） 教 jiào （教育）（教师） 迁 qiān （变迁）（迁移） 贵 guì （贵重）（珍贵） 专 zhuān （大专）（专心） 幼 yòu （幼儿园）（幼小） 器 qì （电器）（机器）
多音字
教 jiào（教室）（教师） jiāo（教书）（教学）
近义词
初—始 善—好
反义词
近—远 贵—贱 老—少
理解词语
苟：如果，假如。
乃：就。
迁：搬迁，变迁，变化，改变。
宜：意思相近的：合适，适宜。意思相反的：不宜。
琢：雕刻。
器：器具，有用的玉器。
义：道理。
课文理解
1、人之初，性本善，性相近，习相远。
人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的环境不一样，性情就有了好与坏的差别。
2、苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的办法就是要专心一致地去教育孩子。
3、子不学，非所宜，幼不学，老何为？
小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂得做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
4、玉不琢，不成器，人不学，不知义。
不打磨它，不会成为精美的器物：人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
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